2581. يادگيري مبتني بر کاوشگري هدايت شده در آموزش شيمي
المؤلف: / تاليف رسول عبداله ميرزايي، معصومه شاه‌محمدي، امراله کوهي فايق,عبداله ميرزائي
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: شيمي -- راهنماي آموزشي,شيمي -- راهنماي آموزشي -- تحقيق,تدريس اثربخش,تدريس -- روش‌شناسي,تدريس عملي
رده :
۵۴۰
/
۷
ع
۳۹۱
ي
2582. يادگيري مبتني بر کاوشگري هدايت شده در آموزش شيمي
المؤلف: / تاليف رسول عبداله ميرزايي، معصومه شاه‌محمدي، امراله کوهي فايق,عبداله ميرزائي
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع: شيمي -- راهنماي آموزشي,شيمي -- راهنماي آموزشي -- تحقيق,تدريس اثربخش,تدريس -- روش‌شناسي,تدريس عملي
رده :
۵۴۰
/
۷
ع
۳۹۱
ي
2583. یادگیری مبتنی بر کاوشگری هدایت شده در آموزش شیمی
المؤلف: عبداله میرزایی، رسول ۱۳۵۲ -
المکتبة: المکتبه المرکزيه ومرکز التوثیق بجامعة الشهید باهنر فی کرمان (کرمان)
موضوع: راهنمای آموزشی شیمی,راهنمای آموزشی -- تحقیق شیمی,تدریس اثربخش,روششناسی تدریس,تدریس عملی
رده :
QD
۴۰
/
ع
۲
ی
۲
2584. يادگيري مبتني بر کاوشگري هدايت شده در آموزش شيمي
المؤلف: / تاليف رسول عبداله ميرزايي، معصومه شاه‌محمدي، امراله کوهي فايق,عبداله ميرزائي
المکتبة: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع: شيمي -- راهنماي آموزشي,شيمي -- راهنماي آموزشي -- تحقيق,تدريس اثربخش,تدريس -- روش‌شناسي,تدريس عملي
رده :
۵۴۰
/
۷
ع
۳۹۱
ي
2585. یادگیری مبتنی بر کاوشگری هدایت‌شده در آموزش شیمی
المؤلف: / تالیف رسول عبداله‌میرزایی، معصومه شاه‌محمدی، امراله کوهی‌فایق
المکتبة: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع: شیمی -- راهنمای آموزشی,شیمی -- راهنمای آموزشی -- تحقیق,تدریس اثربخش,Effective teaching,تدریس -- روششناسی
رده :
۵۴۰
/
۷۶
ع
۳۵۴
ی
2586. یادگیری مبتنی بر کاوشگری هدایت‌شده در آموزش شیمی
المؤلف: / تالیف رسول عبداله‌میرزایی، معصومه شاه‌محمدی، امراله کوهی‌فایق,عبداله میرزایی
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع: شیمی,شیمی,تدریس اثربخش,تدریس,تدریس عملی, -- راهنمای آموزشی, -- تحقیق, -- روششناسی,a04,a07,a03,a05,a06
رده :
QD
۴۰
/
ع
۲،
ی
۲
2587. يادگيري معکوس در دوره ابتدايي
المؤلف: / تاليف جاناتان برگمن، ارون سمز,عنوان اصلي: 2016,Flipped learning for elementary instruction,برگمن,Bergmann
المکتبة: كتابخانه پيغمبر (ص) (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس اثربخش,يادگيري فعال -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),مدرسه‌هاي ابتدايي -- تدريس,يادگيري شاگرد محور
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ب
۴۶۷
ي
2588. يادگيري معکوس در دوره ابتدايي
المؤلف: / تاليف جاناتان برگمن، ارون سمز,عنوان اصلي: 2016,Flipped learning for elementary instruction,برگمن,Bergmann
المکتبة: کتابخانه آیت الله حاج شیخ هاشم قزوینی (آستان قدس رضوی ع) (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس اثربخش,يادگيري فعال -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),مدرسه‌هاي ابتدايي -- تدريس,يادگيري شاگرد محور
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ب
۴۶۷
ي
2589. يادگيري معکوس در دوره ابتدايي
المؤلف: / تاليف جاناتان برگمن، ارون سمز,عنوان اصلي: 2016,Flipped learning for elementary instruction,برگمن,Bergmann
المکتبة: کتابخانه مسجد حضرت عباس (ع) (آستان قدس رضوی) (خراسان رضوی)
موضوع: تدريس اثربخش,يادگيري فعال -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),مدرسه‌هاي ابتدايي -- تدريس,يادگيري شاگرد محور
2590. يادگيري معکوس در دوره ابتدايي
المؤلف: / تاليف جاناتان برگمن، ارون سمز,عنوان اصلي: 2016,Flipped learning for elementary instruction,برگمن,Bergmann
المکتبة: كتابخانه آيت الله وزيري (آستان قدس رضوی ع) (یزد)
موضوع: تدريس اثربخش,يادگيري فعال -- راهنماي آموزشي (ابتدايي),مدرسه‌هاي ابتدايي -- تدريس,يادگيري شاگرد محور
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ب
۴۶۷
ي
2591. یادگیری مغزمحور در مدارس و مراکز آموزشی
المؤلف: محمد امینی، علی یزدخواستی، مریم مهدی زاده مقدم آرانی
المکتبة: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (أصبهان)
موضوع: آموختن- روانشناسی,مغز,تدریس- جنبه ها‌ی روانشناسی,آموختن- جنبه ها‌ی فیزیولوژیکی,هوشهای چندگانه,یادگیری شناختی,تدریس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵
الفی
۸۴۴
الف
2592. یادگیری مغزمحور در مدارس و مراکز آموزشی
المؤلف: / [مولفان] محمد امینی، علی یزدخواستی، مریم مهدی‌زاده‌مقدم‌آرانی.,امینی
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: آموختن ,مغز,تدریس,آموختن ,هوشهای چندگانه,یادگیری شناختی,تدریس اثربخش,-- روانشناسی, -- جنبههای روانشناسی,-- جنبههای فیزیولوژیکی
رده :
LB
۱۰۶۰
/
الف
۸
ی
۲ ۱۳۹۱
2593. يادگيري موثر
المؤلف: / دس هويت,عنوان اصلي: .Understanding effective learning: strategies for the classroom , c2008,هيويت,Hewitt
المکتبة: (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,استراتژي آموختن,يادگيري -- روانشناسي,تدريس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ه
۹۹۶
ي
2594. يادگيري موثر
المؤلف: / دس هويت,عنوان اصلي: .Understanding effective learning: strategies for the classroom , c2008,هيويت,Hewitt
المکتبة: مکتبه الامام الرضا (ع) "سبزوار" (آستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري,استراتژي آموختن,يادگيري -- روانشناسي,تدريس اثربخش
رده :
۳۷۰
/
۱۵۲۳
ه
۹۹۶
ي
2595. يادگيري هوشمندانه
المؤلف: جنسن، اريك
المکتبة: کتابخانه عمومی حسینیه ارشاد (طهران)
موضوع: يادگيري - روان شناسي ◄ يادگيري - جنبه هاي فيزيولوژيكي ◄ تدريس اثربخش
رده :
370
/1523
ج
713
ي
2596. یادگیری هوشمندانه (یا‌د بگیریم چگونه یا‌د بگیریم)
المؤلف: جنسن، اریک Jensen, Eric ۱۹۵۰ -
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه صنعتي خواجه نصير الدين طوسى (طهران)
موضوع: روانشناسی یادگیری,جنبههای فیزیولوژیکی یادگیری,تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶
ی
۲
2597. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
المؤلف: / اريک جنسون، مايکل دابني,عنوان اصلي: 2008 .Learning smarter. the new science of teching, C,جنسن,Jensen
المکتبة: مكتبة الامام الرضا (ع) (أستان القدس الرضوية) (خراسان رضوی)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,آموزش -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,تدريس اثربخش
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ج
۷۱۳
ي
2598. يادگيري هوشمندانه (ياد بگيريم چگونه ياد بگيريم)
المؤلف: / اريک جنسون، مايکل دابني,عنوان اصلي: 2008 .Learning smarter. the new science of teching, C,جنسن,Jensen
المکتبة: كتابخانه آيت الله حكيم (ره) (آستان قدس رضوی ع) (طهران)
موضوع: يادگيري -- روانشناسي,آموزش -- جنبه‌هاي فيزيولوژيکي,تدريس اثربخش
رده :
۱۵۳
/
۱۵
ج
۷۱۳
ي
2599. یادگیری هوشمندانه (یا‌د بگیریم چگونه یا‌د بگیریم)
المؤلف: نویسنده اریک جنسون، ما‌یکل دابنی
المکتبة: كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه) (قزوین)
موضوع: آموختن -- روانشناسی,آموختن -- جنبههای فیزیولوژیکی,تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۶۰
/
ج
۸۶،
ی
۲
